MFNU : Modèle Francophone des Nations Unies

 

La 8 ème session du MFNU se tiendra les
vendredi 30, samedi 31 mars et dimanche 1er avril 2012
au Lycée français Vincent Van Gogh de La Haye- Amsterdam

Site Internet du MFNU : voir le lien


1/ Pourquoi un Modèle des Nations Unies ?

Créé en 1968 à La Haye, le Modèle des Nations Unies, appelé T.H.I.M.U.N. – The Hague International Model United Nations – accueille aujourd’hui plus de 3 000 élèves de tous les continents pour une simulation des conférences des Nations Unies en langue anglaise.

Fort de son succès et de son ampleur, l’Organisation des Nations unies accrédite, en 1995, T.H.I.M.U.N. comme Organisation non-gouvernementale à but éducatif et non lucratif. En 2001, T.H.I.M.U.N. est associé au Département de l’information publique de l’ONU ; en 2003, il occupe un rôle consultatif auprès du Conseil économique et social à New York.

Le Lycée français Vincent van Gogh des Pays-Bas, situé à La Haye, participe depuis plusieurs années à T.H.I.M.U.N. Ses élèves y ont acquis une meilleure connaissance du monde contemporain et une meilleure maîtrise de l’expression orale.

2/ Pourquoi le Modèle des Nations Unies à La Haye ?

Au cours de l’histoire des Pays-Bas, la ville de La Haye s’est affirmée comme lieu de dialogue démocratique et de droit international. Après la Cour internationale de justice, La Haye accueille aujourd’hui, le Tribunal pénal international de l’ex-Yougoslavie et la Cour pénale internationale.

3/ Qu’est-ce que le M.F.N.U. ?

Le Modèle Francophone des Nations Unies est la simulation d’une conférence des Nations Unies organisée par les élèves, âgés de 15 à 18 ans. Les institutions principales des Nations Unies, le Secrétariat général, le Conseil de sécurité, le Conseil économique et social sont représentés au sein du M.F.N.U. Cette conférence est aussi dotée de deux comités d’experts. Depuis plusieurs années, les Nations Unies ont mis en place ces comités afin que des spécialistes et les pays concernés par des questions clés de notre monde d’aujourd’hui puissent présenter leurs situations, rédiger des rapports et proposer des solutions applicables pour et par tous.

4/ Pourquoi un Modèle francophone ?

Cette conférence est un modèle francophone et non français, la langue française est une des langues des Nations Unies. Le M.F.N.U. est ainsi ouvert à tous les élèves qui utilisent la langue française comme langue maternelle, langue seconde ou langue véhiculaire.

5/ Quels sont ses objectifs ?

Un des objectifs du préambule de la Charte des Nations Unies précise :

« Nous peuples des Nations Unies, sommes résolus à pratiquer la tolérance, à vivre en paix l’un avec l’autre dans un esprit de bon voisinage. »

Le Modèle Francophone des Nations Unies cherche à promouvoir cet objectif. Lors de la conférence, les élèves conçoivent des solutions aux problèmes contemporains, utilisent le débat et la négociation afin de s’acheminer vers une coopération internationale et ainsi développent leur esprit en se confrontant aux réalités du monde dans lequel ils vivent.

6/ Que font les élèves ?

A tous les élèves qui participent au M.F.N.U., seront proposées des fonctions de Secrétaire général, président de commission, délégué, expert, responsable logistique. Ainsi chaque élève joue un rôle particulier dans la conférence.

7/ Et leurs enseignants ?

Les enseignants, appelés "directeurs"  coordonnent le travail de recherche des élèves. Ils les aident à trouver des informations sur le ou les pays représentés, les sujets à traiter dans les conseils et les commissions, et enfin à rédiger leurs résolutions. Les enseignants trouveront sur le site Internet du M.F.N.U. le guide d’instruction qui les aidera dans la démarche didactique à respecter.

Le M.F.N.U. est organisé au Lycée Vincent van Gogh.

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